【汤姆噜噜英语－启航班】终于等到你！ 英语启蒙“路线图”，我们为您的孩子规划好了！ 常常有家长咨询，孩子已经上幼儿园了，是不是该让Ta学习启蒙英语了？我的孩子英语零基础，是先学习自然拼读还是分级阅读呢？我该给孩子买什么书呢？作为教育工作者，我们能深刻理解家长的心态，没有人愿意让孩子输在起跑线上，尤其是不能错过语言学习的黄金年龄！但没有夯实语言的地基，又怎么能建造语言学习的摩天大楼呢？语言学习有自身的规律，从牙牙学语到听说读写融会贯通，母语与非母语是一样的。英语启蒙的路线图，就是从“听音、辩音”到“识字、阅读”，最后达到用英语“思维和写作”的“听说读写”综合应用能力。汤姆噜噜启蒙英语课程，从设计理念到教学实践，契合孩子的年龄与心理特征，用“多听”、“多看”、“多玩”、“多行”的方法来创造良好的英语语言环境，让孩子感兴趣、有信心开口说英语，用生活化的语言自由表达自己的想法。 一、听 Listening · 童谣Nursery Rhymes 孩子们学习母语的时候，比如背《三字经》或者唱《小星星》，童谣不管是读起来，还是唱起来都朗朗上口，小朋友一下子就能记住。这里核心的一点，就是童谣给孩子创造了一个无意识的语言环境，满足了浸润式教学的基本要素。孩子在目标语言环境中“磨耳朵”，加上天生的爱唱歌，容易获得语言点，进行生动形象的复述表达，自然轻松快乐的学会了。教育专家研究表明：经常和孩子诵童谣、唱儿歌，对培养孩子早期的语言敏感度大有裨益。 汤姆噜噜启蒙英语，精选儿童经典歌谣教学，侧重于“词汇和韵律”，培养孩子语感和语音意识，激发孩子的语言天赋和兴趣。经典英文童谣和读物，比如《Twinkle twinkle little star》，包含little、star、high、like、sky等众多高频词汇，孩子在一边唱童谣，一边就把这些单词给学会了；跟孩子一起讨论朗朗上口的韵律[ɑ:(r)]、 [haɪ]，以及字母的发音和拼读，语言点掌握的更扎实，等到学歌曲时，自然而然就跟着旋律唱起来了。学龄前孩子的英语启蒙，重点是培养兴趣，听歌谣磨耳朵是关键的一步。 二、看Reading · 绘本Picture Book 童谣是幼儿英语启蒙最基础的学习方法，可以快速掌握一部分基础词汇，从而进入最佳的绘本学习阶段。很多时候，我们认为孩子看不懂，只是教孩子唱歌或听绘本故事，但很多孩子学会后，就失去了阅读的兴趣。汤姆噜噜启蒙英语的绘本教学，侧重于“阅读和理解”，学会用简单英文句子，表达出自己的想法。其次是“读文字”，带着孩子一起读故事，孩子会按照“图像记忆法”记住单词，特别是高频词汇，同时让孩子通过图片或者上下文让来猜测单词的意思，培养孩子的英语思维能力。 第三是“复述故事”，通过思维导图的方式，让小朋友把故事中的人物和情节，按照顺序整理（或画）出来，然后用自己的话把故事复述出来，培养孩子对故事的理解能力，进一步提升自由表达的语言能力。 三、玩 Playing · 互动Interactive 学龄前幼儿，集中注意力进行学习的时间极短，因此教学方式也必须符合孩子的特点，才能达到事半功倍的学习效果。 四、行 Practicing · 表达Voice 语言的训练，不仅需要合适、有效的输入方式，更需要不断的有效输出，让孩子始终保有热情，才能做到自然而然、脱口而出的表达。行，就是要持续保持多听、多看、多说！汤姆噜噜启蒙英语，针对家长只输入、不输出的痛点，在好玩、有趣的条件下，课程设计上让家长参与进来，配合孩子在家唱童谣、读绘本，老师持续跟进，做到有效输出，让孩子对英语保持持续的兴趣。在学校，我们设计的课堂互动游戏，既有群体互动，也有个人一边表述、一边表演动作等方式，孩子的表演欲望，增强了语言训练的效果。我们深知，语言学习最大的窍门就是重复、重复、再重复。为了让孩子的学习得到巩固和提升，我们提出把课堂和教具带回家，形成家长与孩子的良好互动，陪孩子唱童谣、看绘本、做游戏，达到语言学习事半功倍的效果。 五、爱 Love · 信心Confidence 在英语启蒙过程中，最重要的是跟孩子建立信任关系，让孩子喜欢上你的“表演”，在有爱的基础上跟孩子进行互动。孩子“心甘情愿”的学习很重要！汤姆噜噜启航班课程，是一首充分体现爱的合奏曲。课程设计友好，内容贴近生活，符合孩子天性；教师授课方式展现关爱，充分融入孩子的世界，让孩子获得鼓励和温暖；家长参与，共同呵护，把课堂带回家，持续保持独特的语言学习环境。从听音辨音的储备，到单词句子的输出；从亲子阅读到自主阅读，从听说到读写，这个过程需要坚持，更需要系统的启蒙，这样孩子才能掌握好一门语言。汤姆噜噜英语启航班，以幼儿生活为主线、日常活动场景为基础，互动游戏、感受语境、寓教于乐，激发语言潜能，培养幼儿良好的学习习惯，与小学英语课程相衔接。常用词汇、生活句子、经典绘本、原版歌曲等学习内容，涵盖心情、动作、数字、天气、交通等30个生活模块。 
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