给家长的一封信（26）| 让劳动教育走向C位

亲爱的家长朋友：

“双减”政策实施之后，有家长提出了困惑：作业减少了，周末校外学科类的培训也没有了，孩子们一下子空了下来，这几天孩子都玩疯了，精力太充沛了，我头疼。

像有这样想法的家长还真不少。那么，“双减”以后，孩子空下来了怎么办？别慌，答案是有的：劳动教育正当时。

近些年来，一些青少年中出现了不想劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。

有的青年连简单的饭菜都不会做，没有与老人一起生活的基本上靠吃快餐、叫外卖打发，生活自理能力堪忧；有的崇尚享乐安逸，渴望一夜暴富，追求“找个富二代，少奋斗十年”；有的怕苦怕累，找工作只图轻松，缺乏奋斗精神；有的鄙视体力劳动者、随意浪费等。究其原因，是一些青少年劳动观念出现偏差、劳动精神缺失、劳动习惯未养成、劳动能力不足。

有调查称，美国小学生平均每天劳动时间1.2小时，韩国为0.7小时，但中国小学生平均每天劳动仅12分钟。甚至有的家长表示，孩子平时学习任务重，根本就没有做过家务。

劳动教育被忽视、被淡化和弱化，其根源是复杂的，既有历史的原因，也有现实的原因；既有家庭的问题，也有社会的问题。

封建糟粕。我国封建社会遗留的“万般皆下品，唯有读书高”“劳心者治人，劳力者治于人”“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”等封建思想，仍在较大程度和较深层面影响着人们的思维方式。轻视劳动、轻视劳动者成为一种顽瘴痼疾。

扭曲的爱。现在的孩子，大多数都是掌上明珠，不少孩子甚至是几代人在呵护，长期受到宠爱。除了读书学习家人无法替代以外，其它一应事务，诸如洗衣做饭、收拾房间、打扫卫生，乃至整理文具都由家人代劳。家庭的娇生惯养与过度溺爱，是孩子缺乏劳动情怀的最主要原因。

“片追”使然。不可否认的是学校劳动教育也差强人意，主要是之前受到片面追求升学率的影响，重视智育而相对忽视劳动教育。一些学校开展劳动教育的资源匮乏，老师、场地、经费不足；学生课表排得太满，劳动教育只能通过综合实践课的渠道开展；部分学校考虑到可能产生的安全隐患，劳动教育课开展不是很积极。

不利于全面发展。对比中美基础教育，得出的结论是：中国学生基础扎实、阅读理解能力强，但动手能力和创新精神不足，而美国学生正好相反。从中不难看出：我国教育偏重书本，偏重理论，对于包括劳动教育在内的实践环节有所忽视，从而影响了人的全面发展。

不利于家庭幸福。由于自幼未受到良好的劳动教育，导致不少人好逸恶劳，长期过着“衣来伸手，饭来张口”的寄生生活。时至今日，“啃老族”大行其道，“巨婴”遍布城市乡村，成为困扰家庭的重大现实问题，严重损害了家庭幸福。

李律师今年代理的离婚案有30余起，其中因为不会做家务导致离婚的已经有8起了。

小斌是90后，回忆起婚姻生活，感觉自己像经历了一场噩梦。他大学毕业后，经同事介绍认识了同在外企任职的女孩小玮。

结婚后，两人都不会做饭，不会洗衣服，不会搞卫生，家庭生活一团糟。夫妻双方互相推诿、互相埋怨，矛盾越来越多。

后期，经常是各自回各自的父母家吃饭，衣服也送回各自的父母家去洗。

今年3月份，小斌向法院起诉离婚，法院调解无效，判决离婚。

这一桩亲友们普遍看好的婚姻，却以快速离婚而收场，令人唏嘘。

不利于国家富强。一个国家的富强，一个民族的兴盛，是靠全体人民辛勤劳动来实现，很难想象一个懒惰成风的国家和民族能够持续强盛。

日本传统上是一个以“武士”为主导的国家，明治维新后，“武士”被“兵士”所取代。二战结束后，“兵士”又被“企业战士”所取代。

现如今，“企业战士”变异成了“草食宅男”，宅男不上学、不上班、不交女朋友，依靠家人的接济生活。据不完全统计，目前日本宅男人数超过了100万，占日本男性总数的2%左右。

日本就是前车之鉴。

在网上看到辽宁省盘锦市前教育局局长魏书生的演讲视频，演讲中，他不说成绩，也不谈升学率，提到了第一件事，就是家务。

“本人当局长，从明天开始大家回去落实，全盘锦市的孩子回家都要做家务劳动，有时间多做，没时间少做，但不能停下来。一分钟也要做，做半个小时那就更好。”

魏书生是有远见的教育家，劳动教育最重要的是从家庭开始，从做家务劳动开始。

孩子做家务可以提高智力。孩子在紧张的学习过程中会出现疲倦和注意力不集中的现象，做家务有利于调节大脑的疲劳。经常动手还能促进大脑中枢神经发育，动作更协调，从而变得更聪明。

孩子做家务可以提高动手能力。动手能力是人一生最为重要的一种能力，它是靠实践来培养的。让孩子做一些力所能及的家务，通过劳动来锻炼孩子的动手能力。

孩子做家务可以培养责任感。从小培养孩子的责任感，这可能比学习知识还要重要。通过做家务，让孩子更加明确自己的定位和使命感，从而增强孩子的责任感。

凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人，长大了多不能吃苦，独立谋生能力差，工作业绩平平。因此，望子成龙的父母应该为孩子创造从小参加劳动锻炼的环境和条件，让孩子做力所能及的事情，这样，孩子长大成人后才会吃苦耐劳、勤奋敬业，使其终身受益。

千万不要宠孩子，一定要学会使唤孩子。宠大的孩子就是一个宠物，用大的孩子才是一个人物。从孩子学会走路开始，就让孩子学会丢个垃圾、递个拖鞋、帮助拿个东西，孩子越用越有担当，越用越有能力。

凡是孩子自己能干的事，父母千万别插手。家里无论大小事情，要让孩子多参与，因为家长做得越多，孩子就会成长得越慢；孩子干得越多，将来学会独立思考，才能成长得越快。

有些父母觉得孩子做什么事情都不靠谱，总是越俎代庖，什么事都自己代劳，这样就会造成孩子的依赖心理，结果是：你越勤快，他越懒。

对家务劳动要有明确分工。父母要在孩子心中建立起对家务劳动的正确认识，这是日常生活的一部分，是每个家庭成员需要承担的责任和义务。

要制作家务劳动分工表，每人都有分工负责项目。家长要在示范的基础上，指导、监督孩子独立完成任务，整个过程要多鼓励，直到孩子养成习惯为止。

而习惯的力量是无穷的。一个好的习惯可以成就一个人，一个坏的习惯则会毁掉一个人。

著名教育家陶行知说过：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦”“在劳力上劳心，是一切发明之母”。因此，劳动教育意义重大，一定要从小抓起。

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